Tipp 1: Wie schreibe ich Grundschulprojekte?

Ausbildung:

Tipp 1: Wie schreibe ich Grundschulprojekte?

Durch die Entwicklung von Projekten, Studenten der primären Klassen entwickeln ihr kognitives Interesse,eigenständig einen Weg finden, das Problem zu lösen. Und Lehrer und Eltern, die dem Schüler helfen, regen seine kreative Tätigkeit an. Die Technologie der Arbeit an dem Projekt hat eine bestimmte Abfolge von zusammenhängenden Phasen.

Anleitung

Vorbereitende Phase. Die Vorbereitung für die Entwicklung des Projekts wird im Unterricht mit allen Kindern der Klasse durchgeführt. Der Lehrer wählt mögliche Themen aus und bietet den Schülern die Möglichkeit, das Thema ihres Projekts auszuwählen. Gleichzeitig können mehrere Studenten gleichzeitig an einem Projekt arbeiten. Themen können von Studenten vorgeschlagen werden. In diesem Stadium gibt es eine Zusammenarbeit zwischen dem Lehrer und den Schülern, Ideen und Hypothesen werden dargelegt, wie das Problem im Projekt gelöst werden kann. Die Schüler nehmen an der Aufgabe teil und stellen Fragen. Der Lehrer aktualisiert das Problem und bringt das Denken der Schüler auf die Suchebene.

Planungsphase. In der nächsten Stunde werden die Rollen auf die Schüler verteilt. Daher werden Unterthemen zusätzlich hervorgehoben und jeder Schüler wählt eines für sich selbst, um selbstständig zu arbeiten. Kinder arbeiten in kleinen Teams zusammen, um Arbeit zu verrichten. Der Lehrer hört sich die Ideen von Kindern an, schlägt vor, wie man Quellen für die Materialsammlung findet und wie man sie verarbeitet. Darüber hinaus werden die Anforderungen an die Gestaltung der Arbeitsergebnisse formuliert. Wenn das Projekt voluminös ist, bereitet der Lehrer im Voraus Literatur vor, die Kinder verwenden können, und bestimmt die Bereiche der Suchaktivität.

Stadium der Studie. Kinder zusammen mit Erwachsenen (Lehrer, Eltern) sammeln und klären Informationen. Kinder teilen die Ergebnisse der gesammelten Materialien. Es gibt eine Entwicklung der kognitiven Aktivität, der Unabhängigkeit. Schüler in Gruppen und dann in der Klasse geben gemeinsam an, wie das Projekt präsentiert wird: eine Ausstellung, eine Präsentation, ein Bericht, ein Album, ein Video, eine Veranstaltung usw.

Bühne der Gestaltung von Materialien. Schüler unter der Anleitung des Lehrers machen die Ergebnisse in Übereinstimmung mit den akzeptierten Regeln. In diesem Fall gibt es eine zusätzliche Diskussion der Ergebnisse, alle zuvor erhaltenen Informationen werden analysiert. Die Ergebnisse von Aktivitäten werden beschrieben und in Form eines Berichts präsentiert.

Reflexionsstufe. Die Analyse der Projektdurchführung im Team der Studenten wird durchgeführt: Erfolge und Misserfolge, ihre Gründe. Eine Analyse der Zielerreichung wird durchgeführt. Der Lehrer betont den Erfolg der Schüler, korrigiert das Ergebnis.

Präsentationsphase. Das ist eine Art Projektschutz. Es gibt eine Demonstration des Produktes der Arbeit, eine kollektive Leistung von Kindern. Sie können eine Führung durch das neu erschienene Museum oder Ausstellung machen, wo Kinder als Führer, Führer und sogar Übersetzer fungieren. Jedes Kind übernimmt seine Rolle beim Schutz des Projekts, erhält eine Bewertung seiner Arbeit. Nur mit der Durchführung aller Arbeitsschritte am Projekt können positive Ergebnisse erzielt werden.

Tipp 2: Wie man als Grundschullehrer arbeitet

Um als Grundschullehrer zu arbeiten, muss manspezielle pädagogische Ausbildung: sekundär oder höher. Darüber hinaus sollte der Lehrer Kinder lieben und über ausgezeichnete organisatorische Fähigkeiten verfügen.

Der Grundschullehrer ist beidesLehrer, Psychologe und Pädagoge. Vom Lehrer der Grundschulklassen hängt die Ausbildung der Persönlichkeit des Schülers, seine Einstellung zur Schule und das Niveau der schulischen Leistungen weitgehend ab.

Ein Grundschullehrer sollte die Qualitäten wie die Liebe zu Kindern, hohe Kommunikationsfähigkeiten, Gelehrsamkeit, die Fähigkeit haben, Schüler mit seinem Fach zu zeichnen.

Bildung, die das Recht gibt, als Grundschullehrer zu arbeiten

Holen Sie sich sekundäre pädagogische Bildung fürSpezialität "Grundschullehrer" kann nach einem Studium in einem College oder einer technischen Schule sein. Auf der Grundlage von 11 Klassen beträgt die Studiendauer 3 Jahre, auf der Grundlage von 9 Klassen - 4 Jahre. Die Praxis zeigt jedoch, dass die sekundäre pädagogische Ausbildung keinen Arbeitsplatz garantiert, so dass Absolventen von technischen Schulen und Hochschulen normalerweise an Universitäten gehen. Die erste Stufe der höheren pädagogischen Ausbildung heißt Bachelor-Abschluss, wo das Studium 4 Jahre dauert. Die Ausbildung auf der zweiten Ebene - Magistratur - dauert zwei Jahre.

Die dritte Stufe der Vorbereitung ist ein Aufbaustudium, in dem das wissenschaftliche und pädagogische Personal für den Unterricht in höheren Bildungseinrichtungen ausgebildet wird.

Der Erhalt der Hochschulbildung gibt dem Absolventendie Möglichkeit, nicht nur Grundschullehrer zu werden, sondern auch eine gute Verwaltungslaufbahn in der Zukunft zu machen. Der Lehrer kann zum Schulleiter oder zum Schulleiter "aufwachsen", in eine höhere Position in der Stadt- oder Bezirksabteilung für öffentliche Bildung wechseln.

Wie arbeitet die Grundschullehrerin?

Lehrer führt Ausbildung und Ausbildung ausihre Schüler im Rahmen des Bildungsprogramms organisiert Kinder Freizeit und Freizeit, zusammen mit Kindern beteiligt sich an der Vorbereitung der Schulunterhaltung Aktivitäten. Darüber hinaus führt der Lehrer Unterricht anstelle von abwesenden Kollegen, Tutoring, beteiligt sich an öffentlicher Arbeit, pflegt die nötige Dokumentation, und die zukünftigen Lehrer interessieren sich nicht zuletzt für die Frage, wie viel der Grundschullehrer verdient. Wie in jedem anderen Beruf hängt das Gehalt des Lehrers von einer Reihe von Faktoren ab: Dienstzeit, Kategorie, Auslastung. In verschiedenen Regionen gibt es zusätzliche Zahlungen an Lehrer aus dem lokalen Haushalt. Daher kann ein Lehrer von Grundschulklassen erhalten und 8-10 Tausend Rubel und 20 - 25 und noch mehr. Traditionell höhere Gehälter für Lehrer in Megastädten. Neben der Schule werden Grundschullehrer immer in verschiedenen vorschulischen Einrichtungen beschäftigt sein.

Tipp 3: Wie wählt man Grundschullehrer?

Der erste Lehrer hilft Kindernan die Schule, Unterricht und pädagogischen Fähigkeiten des Verhaltens anzupassen. eine Grundschullehrer Wahl hilft Eltern das Schicksal Ihres Kindes bestimmen, ob er Bildungsprogramme gemeistert, sei es in der Schule wohl fühlen, ob können Freunde mit Gleichaltrigen machen.

Berufliche Qualitäten des Lehrers

Grundschullehrer sollte seinwohlwollend, ausgeglichen und respektvoll. Die Arbeit mit kleinen Kindern erfordert viel Geduld und Fingerspitzengefühl. In der Zeit von sieben Jahren haben die Kinder eine Krisenzeit, statt der üblichen Bequemlichkeit des Kindergartens oder des Heimes wird eine neue Atmosphäre von Strenge und Verantwortung geschaffen. Viele Babys wollen keine Erwachsenen werden und weiterhin herumalbern und sich verändern, im Unterricht und in den Schulferien. Die Unterstützung des ersten Lehrers ist die Grundlage für die richtige Entwicklung der kindlichen Psyche. Das Kind spürt diese Wärme, es hilft ihm bei der Lösung studentischer und psychischer Probleme.

Versuchen Sie beim ersten Treffen mit dem Lehrer, freundlich und mitfühlend zu sein. Es ist wichtig, vom ersten Tag an Kontakt mit ihr für die Lösung der nachfolgenden Aufgaben aufzunehmen.

Alter, Erfahrung und Verdienste des Lehrers

Alter und Berufserfahrung sind wichtig inWahl des Lehrers. So ist der junge Absolvent der pädagogischen Universität Initiative und voller Stärke, aber hat keine Erfahrung, und der Lehrer in einem respektablen Alter konnte leicht im Beruf ausbrennen und hat keine Aufregung, indem er der Träger einer großen pädagogischen Erfahrung ist. Ein Lehrer, der alle Schwierigkeiten des Lehrens und Erziehens von Kindern überwunden hat, hat ein klares Schema des Bildungsprozesses, Vertrauen in sein Verhalten und Stressresistenz in schwierigen Situationen. Seine Erfahrung in der Teilnahme an Wettbewerben und Festivals verstärkt, erhält der Lehrer einen höheren Status in der Schule. Er ist mit der Anerkennung neuer Methoden und Programme betraut und führt Unterrichtsstunden mit vertieftem Studium der Themen durch. Wenn Sie möchten, dass Ihr Kind durch ein verstärktes Bildungsprogramm lernen kann, lohnt es sich, auf solche Lehrer zu achten.

Sammeln Sie nur verlässliche Informationen über die ausgewählten Lehrer, sammeln Sie keine unbestätigten Gerüchte.

Bewertungen von Eltern und Kindern

Um ein vollständiges Bild der ausgewähltenEin Lehrer sollte die Ansichten anderer Eltern kennen. Sie werden ihre Eindrücke von der Arbeit der Lehrer teilen, reden darüber, wie es funktioniert und die Besonderheiten der Lösung von Konflikten. Kinder haben einen Blick auf die Lehrer, so egal welche Schule eine wunderbare Mutter sie ihn gewählt haben, ist es notwendig, dass der Gedanke an ihr eigenes Kind zu kennen. In der Regel sind Schulen Tage der offenen Tür, wo Kinder und Eltern mit jedem des Lehrer treffen können. Um sich besser mit ihnen vertraut und können sich auf die Lehren der Vorbereitung für die Schule sein, die im Frühjahr gehalten werden, bevor die erste Klasse eingeben. Dies wird in der Lehrerkompetenz und gute Beziehung zu ihm Ihrem Kind sicher.

Tipp 4: Wie schreibe ich eine Rede?

Vorbereitung öffentlicher Äußerungen ist eine derHauptverantwortlichkeiten des PR-Managers. Häufig werden die Texte nicht nur für die Sprecher der Organisation, sondern auch für ihre eigenen Berichte zusammengestellt. Daher muss diese Fähigkeit während der gesamten Laufbahn verbessert und verbessert werden, umso mehr, dass erfolgreiches öffentliches Reden den Ruf der Organisation effektiver verbessern kann als Dutzende von Veröffentlichungen in den Medien.

Vorbereitung von

Es ist wichtig, rechtzeitig über die Veranstaltung Bescheid zu wissen, in der eine öffentliche Rede geplant ist, um Zeit zu haben, alle Anfangsinformationen zu sammeln:

Wer wird in der Halle sein: die soziale Ebene, das durchschnittliche Bildungsniveau der Anwesenden, die Loyalität gegenüber dem Redner und dem Unternehmen, das er vertritt;
Technische Merkmale: die Regeln der Rede, wer spricht vor und nach dem Referenten, das allgemeine Thema der Veranstaltung, ob Fragen aus dem Publikum angenommen werden;
Welche Aufgaben haben die Organisatoren der Rede des Sprechers anvertraut? Antworten auf welche Fragen das Publikum hören will.

Schreibtechnik

Mit allgemeinen Informationen bestimmt, der Redenschreiber(Die Person, die die Rede für den Sprecher schreibt) sollte das Rückgrat der Rede bilden. Es muss, wie jedes Textmaterial, den Kanon enthalten - die Einleitung, den Hauptteil, die Schlussfolgerung. Selbst eine dreiminütige Begrüßung sollte entlang dieser Hierarchie ausgerichtet werden.

Der einführende Teil sollteeine kurze Präsentation der Organisation und Person. Je nach Thema der Rede ist es zulässig, dem Redner ein paar Worte darüber zu geben, was die Organisation tut, welche Ergebnisse erzielt wurden, welche Pläne für die aktuelle Periode und auch für die aktuelle Veranstaltung geplant sind.

Es ist ethisch, mit Grüßen zu beginnenPublikum und Organisator der Veranstaltung: "Sehr geehrte Damen und Herren! Lieber Vorsitzender (vollständiger Name). Wenn in den Journalismuspatronymics nicht verwendet werden, dann sorgen die Reden für einen Geschäftsappell - Ivanov Ivan Ivanovich oder Ivan Ivanovich. In öffentlichen Reden können Sie keine Nachnamen beantragen. Je nach Höhe des Ereignisses kann die Adresse von Herrn Ivanov usw. verwendet werden.

Der Hauptteil sollte aus der Offenlegung des Themas bestehenReden. Der zentrale Teil der Begrüßungsrede ist daher die Erwähnung der gemeinsamen Arbeit mit den Organisatoren der Veranstaltung, den wichtigsten Meilensteinen der Interaktion und der Ergebnisse. Für den Bericht ist der Hauptteil die Enthüllung des Themas usw.

Im letzten Teil sollte sich der Sprecher bei den Zuhörern für ihre Aufmerksamkeit bedanken, ihre Hoffnung auf eine fruchtbare Arbeit bei der Veranstaltung ausdrücken und mit einer Schlüsselbotschaft an das Publikum appellieren.

Lautsprecher-Eigenschaften

Jeder Redner hat seine eigenen Merkmale der ÖffentlichkeitReden. Es kann eine charakteristische Verschärfung von Vokalen in Momenten der Verwirrung sein, Stottern mit Aufregung, schweres Atmen, wenn komplexe Wörter ausgesprochen werden usw. Der Redenschreiber muss die Schwächen des Sprechers besser kennen als er selbst, und sie bei der Vorbereitung der Rede berücksichtigen.

Stilistik des öffentlichen Sprechens auffallendunterscheidet sich von der Vorbereitung einer Pressemitteilung oder anderer dokumentarischer Texte. Vorschläge sollten so kurz und einfach wie möglich sein. Die Praxis zeigt, dass das Publikum nach dem Gehör einen Satz von maximal 12 Wörtern akzeptieren kann. Die Intonation ihrer Aussprache sollte intuitiv von den Sprechern erraten werden. Um zu verstehen, ob der Satz korrekt konstruiert ist, muss der Redenschreiber jedes geschriebene Wort in der Vorbereitung des Textes selbst aussprechen.

Die Aufgabe des Redakteurs ist es, die Schwächen zu verbergenLautsprecher und stark verwenden. Zum Beispiel, wenn ein Sprecher eine bestimmte Ausstrahlung hat und weiß, wie er mit der Öffentlichkeit kommunizieren kann, können mehrere relevante und heikle Witze in der Rede zugelassen werden. Sie sollten nicht viel sein und für eine kurze Rede ist es genug. Es ist auch wichtig, daran zu denken, dass nur die erfahrenen Sprecher die Schärfe in einer öffentlichen Rede kompetent interpretieren können.

Gedruckter Text

Der Text sollte so bald wie möglich dem Redner vorgelegt werden.Zuvor gelang es ihm, eigene Korrekturen vorzunehmen und mehrere Proben durchzuführen. Selbst der erfahrenste Redner sollte die Proben nicht vernachlässigen, die sicherlich laut vorgetragen werden sollten.

Im Text ist es wichtig, alle numerischen Ausdrücke mit Wörtern zu schreiben: Anstelle von "3,5" ist es notwendig, "three point five" zu schreiben. Dies wird die Wahrnehmung des Sprechers vereinfachen.

Die gedruckte Schrift muss mindestens 14 Pins habenmit anderthalb Zeilenabstand. Dies wird es dem Sprecher (oder dem Redenschreiber selbst) ermöglichen, Zeichen der Intonation in Form von Pfeilen zu setzen, um der Ausdruckskraft und Nachdenklichkeit der Leistung zu verleihen.

Beim Schreiben komplexer Wörter ist es wichtig, Stress zu verwenden. Wenn der Texteditor das Platzieren von Serifen nicht zulässt, sollte der gestresste Vokal fett hervorgehoben werden.

Besondere Bedeutung für den Text hat eine semantische Aufgliederung in Absätze. Sie sollten klein sein, streng getrennt durch intellektuelle Akzente.

Tipp 5: Wie man sich für einen Grundschullehrer qualifiziert

Zertifizierung des Primarlehrers Klassen kann zum Zwecke der Bestätigung durchgeführt werdeneine Post oder Fortbildung für die erste oder die höchste Kategorie. Bescheinigungen werden durchgeführt, um Bildungseinrichtungen und Lehrern zu ermöglichen, das Niveau und die Qualität der Ausbildung zu verbessern.

So qualifizieren Sie sich für einen Grundschullehrer

Anleitung

Bestätigung der PositionLesen und unterschreiben Sie die Einreichung, die der Vorgesetzte Ihnen fünf Jahre nach der letzten Bescheinigung schreiben soll. Dieses Dokument sollte eine Beschreibung und Bewertung Ihrer Qualitäten als pädagogischer Mitarbeiter, die Ergebnisse Ihrer beruflichen Tätigkeit, Informationen über die Ergebnisse früherer Bescheinigungen enthalten. Mit der Präsentation sollten Sie sich zwei Monate vor der Zertifizierung vertraut machen.

Übermitteln Sie dem Zertifizierungsausschuss ihre Informationen über Ihre pädagogische Tätigkeit, frühere Bescheinigungen.

Einen Monat vor Beginn der Zertifizierung muss der Arbeitgeber Sie über Datum, Ort und Uhrzeit des Tests informieren.

Zertifizierungsprüfungen werden schriftlich zu Fragen im Zusammenhang mit der Umsetzung ihrer pädagogischen Aktivitäten für die gehaltene Position durchgeführt.

Um sich für die erste Kategorie zu qualifizieren, sammeln Sie allgemeine Informationen über Sie selbst: Fragebögen, Schulungsunterlagen, Informationen zur Qualifizierung, Auszeichnungen, Briefe usw.

Fügen Sie den Zeugnisdokumenten die Ergebnisse Ihrer Lehr- und Methodenarbeit bei: Unterrichtsmodelle, Unterrichtspläne, methodische Entwicklungen, Unterrichtsanalysen, Publikationen.

Fügen Sie den Dokumenten eine Beschreibung der kreativen Arbeit von Studenten, die Forschungsarbeit von Studenten, die Ergebnisse von Olympiaden, Wettbewerben, Szenarien von außerschulischen Tätigkeiten bei.

Fügen Sie die Ergebnisse Ihres Creatives in das Portfolio einAktivitäten der Selbstbildung, die Ergebnisse der Teilnahme an Seminaren, Wettbewerben, in methodologischen Zusammenhängen, in der experimentellen Arbeit und die Ergebnisse der Arbeit bei außerschulischen Aktivitäten.

Sammeln Sie Feedback zur Arbeit im Kreativteam und Empfehlungsschreiben, Schlussfolgerungen, Besprechungen, Zusammenfassungen.

Schreiben Sie einen Antrag auf Zertifizierung, in demgeben Sie die Form seiner Passage (intern, Korrespondenz, Personal), Modell Eignungsprüfung, wählen Sie die Form einer offenen Veranstaltung in Übereinstimmung mit dem Qualifikationstest gewählten Modells (Analysebericht, ein Bericht über die EDI, kreativen Bericht, eine Werkstatt, ein Forschungsprojekt, Selbstbeobachtung, offene Klasse, pädagogisches Ereignis). Die Aussage auch bedeuten Erfahrung der pädagogischen Arbeit, Auszeichnungen, Titel, akademischer Grad, wenn überhaupt, akademischen Rang. Beim Empfang einer Qualifikationskategorie, Auffrischung, was die moderne Bildungstechnologien und Methoden besitzen.

Reichen Sie einen Antrag auf Überprüfung der Zertifizierung einKommission, die entscheiden muss, ob Sie die Zertifizierung innerhalb eines Monats bestanden haben. Die Kommission sollte für Sie die Frist für die Bescheinigung festlegen. Aber seine Dauer sollte nicht mehr als zwei Monate überschreiten.

Wenn Sie sich für die erste Qualifikation qualifizierenKategorie, dann müssen Sie moderne pädagogische Technologien und Techniken besitzen und sie effektiv in der praktischen Berufsarbeit anwenden.

Um sich für die höchste Kategorie zu qualifizieren, ist es notwendig, dass mindestens zwei Jahre nach der Einrichtung der ersten Qualifikationskategorie es stattfindet.

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